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2023年计算机科学与技术学院招生宣传片

作者:管理员       编辑:管理员    发布时间: 2023/06/06 15:52     来源: 计算机学院     点击次数:

 

发布时间:2023年6月


计算机科学与技术学院2023年本科招生简介

一、学院简介

中文字日产幕码二区现有专任教师65人,教授9人,副教授10人,博导2人,硕士生导师30人(含外聘),博士18人。有享受国务院特殊津贴专家1人,湖南省“海外名师”1人,“英才计划”支持者2人,湖南省高校青年骨干教师3人,衡阳市“青年科技人才”托举计划1人。

学院现有网络空间安全、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程4个本科专业,有网络空间安全学术学位硕士点、电子信息(计算机技术)专业学位硕士点,拥有计算机科学与技术湖南省十四五“双一流”应用特色学科、计算机科学与技术和物联网工程湖南省“一流”本科专业、“智能信息处理与应用”湖南省重点实验室、“网络空间安全技术与应用”重点实验室、“嵌入式计算与信息安全”研究所和“智能计算与图形图像处理”研究所。经过多年的建设,学院具备了良好的办学和科研条件,积累了丰富的办学经验,具有较大的办学规模。建有嵌入式计算与信息安全、机器人、大数据、计算机网络、云计算、数字逻辑、组成原理、物联网、图形图像、网络安全等40多个实验室。学院现有教学科研仪器设备总值达2700多万元,实验用房52间,总面积4000多平方米。同时,学院拥有国家网络空间安全人才培养基地授权人才输送中心、教育部产教融合创新基地1个,省级校企合作示范基地2个,省级创新创业教育中心和基地3个,湖南省研究生培养创新实践基地1个,众创空间1个,与多个企业建立了良好的合作关系,引导研究生在产教融合中开展研究和实践,提高了研究生的创新能力和实践能力,营造了浓厚的学术科研氛围。

二、专业简介

1、计算机科学与技术(师范)080901

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和理学学士学位证书。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学素养和现代计算机教育思想,系统整我计算机科学与技术的基本理论、基本知识与基本方法,具备过硬的教育教学和专业技能,具有创新精神和创造能力,能在教育机构、企事业单位等从事计算机教学、研究及应用的高级专业人才。

主要课程:计算机导论、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、数字逻辑、计算机组成原理、计算机网络、软件工程、三笔字、教师语言(普通话)、教师教育心理学、教育学基础、教育研究方法、信息技术教学论、现代教育技术。

专业特色:以教育理念为引领,遵循“人人有才、各个成才”的育才观,注重因材施教和个性化培养,多途径培养学生师范技能和创新创业能力,以高水平应用创新型人才培养为主线,推行三个教育“不断线”,理工教融合,促进多学科交叉及复合型人才培养。

2、计算机科学与技术080901

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。本专业以社会需求为导向,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有“应用创新”能力的计算机领域研发、设计和管理的高素质、复合型人才,包括能够研发复杂计算机系统、基础软件、高端应用软件的人才,能够应用软硬件协同设计解决负责工程问题的高端交叉学科人才等。注重计算机技术能力、职业素养等各方面的综合提高,培养学生具有良好的团队协作和应用创新能力。

主要课程:数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、C语言程序设计、数据库原理、软件工程、数字逻辑、Linux系统应用、Python程序设计、云计算技术、海量存储技术、云计算部署与实施、信息化系统开发与应用等。

专业特色:本专业培养掌握软计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能与方法,具备软硬件工程知识和实践能力、良好的创新意识和团队合作精神,能熟练地使用数据库技术、网络技术、云计算技术、行业信息化应用开发技术,能逐步成长为本领域的技术精英(骨干)或中高层管理专家的高级应用型人才。本专业具有良好的就业前景。

3、软件工程080902

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文、科学与工程素养,系统掌握计算机基础理论和软件开发、软件管理等计算机应用技术,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、测试等工作的能力,具有软件工程项目组织与管理及团队协作能力和适应地方经济社会发展需要的高级软件开发人才。

主要课程:面向对象程序设计、离散数学、数字逻辑、软件工程、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、算法分析与设计、JAVA语言程序设计、UML统一建模、网络编程、软件体系结构、软件测试与质量保证。

专业特色:构建了“政府为主导、学校为主体、企业为依托”的校企深度合作的新工科协同育人体系。确立了以社会需求为导向的精英型软件工程人才培养目标。构建了“2+1+1”软件工程应用型人才培养模式,即“2年专业基础+1年专业课及工作室训练+1年企业实训”。构建了“4+4”全程梯度式的实践教学体系,其中课内包括基础实验、综合实验、课程项目设计、毕业设计这4个环节;课外包括软件作品设计、专业竞赛、企业项目实战、企业实习这4种形式。

4、网络空间安全080911TK

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。本专业面向国家网络空间安全战略需求、科技进步及区域经济社会发展需求,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的人文素养、强烈的社会责任感、宽广的国际视野、敦厚的学识品行,能够熟练掌握网络空间安全理论基础、专业知识和基本技能,紧跟相关领域前沿,受到系统安全、网络安全、软件安全、信息内容安全等基本的系统训练,具有较强的工程实践及系统开发能力,能够在国家政府部门、国内外高校、科研院所、信息技术企业、银行、金融等从事网络空间安全及相关领域研究等工作的高素质应用型人才。

主要课程:程序设计基础(C)、离散数学、数据结构与算法设计、操作系统原理与安全、数据库原理与安全、计算机网络、计算机组成原理、面向对象程序设计(Python)、网络安全协议设计与分析、网络安全编程、网络安全技术、电子取证技术、信息论与编码技术、现代密码学、网络攻击与防护、嵌入式系统与安全等。

专业特色:为贯彻实施国家安全战略、大力培养高素质信息安全技术人才,学校结合自身条件和办学定位,逐步调整和完善专业结构,依托网络工程等专业建设,精心谋划,全面推进网络空间安全人才培养。2021年,学校获得湖南省目前唯一的“网络空间安全专业硕士点”。本专业具有较好的教学、科研团队,本校是目前湖南省唯一具有“网络空间安全”本硕一体化培养资格的高等院校。

5、物联网工程080905

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。本专业培养适应国家战略新兴产业和地方经济社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文、科学与工程素养,掌握物联网基本理论、基本技能与方法,在电子技术、计算机技术、通信技术及物联网工程技术等领域拥有扎实的理论基础、系统的专业知识和较强的实践技能,具备良好的创新意识、创造能力和团队合作精神,能熟练地使用射频识别技术、无线传感技术、数字通讯技术、行业信息化应用开发技术等解决实际问题,能胜任物联网相关行业的工程技术及技术管理服务的高级应用型人才。

主要课程:面向对象程序设计、数字逻辑、微电子电路、汇编语言与接口技术、计算机组成与体系结构、数据结构、Linux操作系统、计算机网络、数据库原理、通信原理、信号与系统、射频识别技术、无线传感器网络、嵌入式系统。

专业特色:注重学生实践能力和动手能力的培养,形成了“3+1”人才培养模式和学校专业认证与社会技能认证的“双认证”培养专业特色。

三、培养成效

学院高度重视本科人才培养工作,全面提升人才培养质量,取得了显著成效。近三年,我院学生在国内外高水平期刊发表论文60余篇,获得中国大学生计算机设计大赛、“挑战杯”竞赛、ACMCTF竞赛、机器人技能竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等学科竞赛奖励500余人次,众多毕业生考入国内外知名大学攻读硕士研究生或入职知名IT企业,就业率多年均在90%以上,深受用人单位好评。

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